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2020部队文职岗位能力:承接叙述题之尾句分析法

2020-09-28 16:56:01| 阜阳中公教育
距离今年的军队文职考试就剩30天了,在每年的军队文职考试中,言语理解与表达部分常常会围绕片段阅读来进行出题。这类题目中包含很多种小题型,今天主要围绕其中的承接叙述题的解题方法来给大家进行讲解。承接叙述题在每年考试中虽占比不大,但是解题方法简单巧妙,所以可以作为大家在备考中的关注点。

一般来说承接叙述题就是让我们根据已有文段内容,判断出作者接下来想要谈论的内容是什么。可以根据提问方式来快速辨别题型,当问法中出现“接下来最(不)可能谈论/讲述的是”等字样时,这道题目就可以判定为承接叙述题。

判断之后,这类题目该如何解题呢?其实重点在于关注尾句。文段尾句是直接和下文衔接的句子,所以尾句说的内容就显得尤为重要了。尾句具体有以下几种应用形式:

1.尾句提出一个新的论述对象,接下来具体阐述此论述对象

2.尾句提出一个对策,接下来具体阐述此对策

3.尾句隐含作者的观点倾向,接下来论述与此倾向保持相关

4.尾句提出一个问题,接下来分析、解决问题

接下来,我们来看一道例题:

【例题】酷爱嚼口香糖的人今后可以在享受之外再做些有意义的事情:加拿大科学家发明了一种利用咀嚼发电的下颚带。该下颚带的发明者在专业杂志《智能材料与结构》中报告说,发出的电可以用来带动助听器、电子护耳罩或通信设备。

这段文字是一篇文章的引言,文章接下来最可能讲述的是:

A 下颚带发电所面临的困境

B 发电下颚带的工作原理

C 嚼口香糖时还可以做哪些事

D 下颚带发电的未来发展前景

【中公解析】B。文段先说加拿大科学家发明了一种利用咀嚼发电的下颚带,接着介绍该下颚带的用途。所以接下来衔接的内容也应该和尾句的话题发电下颚带相关,排除C选项。对于A,B,D三项中的工作原理,发展前景和面临的困境等问题,根据说明文的行文逻辑,接下来应该讲发电下颚带的工作原理,再讲面临困境,最后讲其发展前景。故本题选B。

综上,对于承接叙述这类题目,我们只要把握好文段的尾句,依据尾句的特点,就可以直接来进行解题。

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(责任编辑:阜阳中公2)
关键词阅读 部队文职岗位能力

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